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Sciences à dom'

26 février 2011

Secteur

Cours de math, physique, chimie, électronique/technique sur le secteur "coeur de l'Hérault":

Clermont l'Hérault, Lodève, Bédarieux, Mourèze, Montpeyroux, St andré de sangonis, Ceyras, Gignac, Aniane, Pezenas, Paulhan, Nébian, Péret, Cabrière, Canet, Campagnan etcetc

 carte_herault

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26 février 2011

Contact

mail: professeurnd34@hotmail.fr

tel: 0621471220

26 février 2011

Créneaux

Les cours peuvent se dérouler de 8h30 à 19h suivant mon emploi du temps de la semaine, du mardi au samedi.

Pour tous renseigenements vous pouvez me  joindre par téléphone ou par mail.

26 février 2011

Tarifs

 

  • Tarifs horaires:

25€/h en chèque emploi service (CESU)

   cout réel après réduction des impots: 15.67€/h


  • Tarifs de groupe:

35€/h soit 17.50€/h par élève

     cout réel après réduction des impots: 11.15€/h

 

Calcul du coût de revient:

I. Calcul théorique du coût réel d'une heure de cours:

Salaire réel
+ les charges sociales
- réduction fiscale

  II. Exemple : dans le cas d'une heure à 25 euros : 

  • Coût total sans déduction fiscale :

25 euros (salaire net, inscrit sur le CESU)
+ 6,35 euros (cotisations prélevées sur la base forfaitaire après déclaration)
= 31,35 euros.

  • Vous bénéficiez ensuite d'une déduction fiscale (ou d'un crédit d'impôt) de 50% du coût total  soit: 15,67 euros.



    

 

26 février 2011

Méthode

Il me semble que pour être efficace, un cours doit durer au moins 1h30, idéalement 2h

Il est évident que d'un cours à l'autre, d'un élève à l'autre, la méthode peut sensiblement varier. L'important est de cibler les difficultés pour agir là où c'est nécessaire sans perdre de temps.

Je me base sur ce que l'élève fait en classe, les notions abordées, les cours ainsi que les exercices donnés par le professeur.
Cela me permet de mieux les aider à progresser, aussi bien au niveau de la méthode que de l'acquisition des notions et je m'assure toujours que l'élève a bien compris ce que nous avons vu.

Nous pouvons préparer des interrogations, faire des DM, travailler sur la lecture d'énoncés, sur la gestion du temps, la rédaction ou encore sur la restitution des connaissances.

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26 février 2011

Quel public?

Je m'adresse à des personnes motivées qui veulent s'impliquer dans leur progression.
Souvent des lycéens, de la seconde à la terminale.

Que ce soit pour rebooster, renforcer des acquis ou encore pour aider l'élève s'il "patauge" en cours de sciences (matière qui fait partie du cursus mais qui n'interesse pas forcément, surtout les élèves qui ne feront pas d'études scientifiques par la suite) afin de lui permettre de décrocher le BAC et de poursuivre ensuite des études dans la voie qu'il a choisi.

Mais il peut s'agir également de collégiens, d'étudiants (BTS, IUT, FAC...) ou encore même d'adultes!

J'interviens donc pour:

  • une aide ponctuelle
  • un suivi régulier
  • préparation de concours
  • préparation d'examen
  • toute l'année
  • en stage intensif pendant les périodes extra-scolaire
26 février 2011

Qui enseigne?

Nicolas DIDON

 

Docteur en électronique, je dispense des cours à domicile de math, physique/chimie, électronique et électrotechnique, je peux ainsi profiter de ce qu'il y a de meilleur dans l'enseignement, à savoir un contact privilégié avec l'élève et/ou sa famille.
J'ai une grande expérience de l'enseignement secondaire, programme de seconde, 1ère, term S option  physique ou TI, term STI, BTS électrotechnique...

Je suis également formateur au sein du Greta

Mon parcours professionnel et pédagogique varié me permet de m'adapter aux demandes et capacités de chaques élèves.

 

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